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你知道吗？钢琴系学生遭受过最大的背叛是什么？就是别人背着自己去练了琴呀~
俗话说得好，不怕同桌是琴霸，就怕同桌放长假！
同学们，国庆怎么过？还需要犹豫吗？还需要思索吗？
送你一套国庆七天高效练琴计划，士别七日，能否让人刮目相待，在此一举啦！
第一天
相信你已经上完了假期前的最后一课，这时候，一定不可以不碰琴。
请迅速把老师课上所指出来的问题过一遍，这样可以加强记忆，如果到了第二天再来弹奏，往往对昨天所讲的问题就很模糊了。
每一项新的练习功课，都必须以过去的练习为基础。有些作业如果上周还没有练好，就不要直接跳到本周的功课。
所以这一天，请以上周的缺点为改进的重点，至少占练琴时间的百分之五十以上，或练至完全正确理想为止。另外百分之五十的时间，用来练习基础及这次上课的重点，不必要求将本次的功课全部练会。
第二天
检讨昨天的练习是否已经将缺点全部改进完毕，斟酌情况减少复习的量。
但前提是，一定是将再续的课完全弹会。
如果问题已经改进完，那么就可以进行本次新课的练习。练习前，一定要整理出重点来练习，有些上课时，老师已经给其圈住，那么对这些新课的重点问题进行练习，但不必在一日内练得完美，初期练到不会弹奏错误就可以。先以较慢的速度练习，给予足够的时间，一边熟悉弹奏的方法。
这一天的基础练习份量不必过多，只要大致浏览一遍，弹奏一下就可以了，维持往常的基本练习即可。
第三天
将本次功课全部练习一遍，看看经过昨日的重点练习后，能不能把本次功课用较慢的速度，弹奏得正确无误，这只要练一次就够了。
今日练琴的重心，在于将困难、弹不好的地方做重点练习，就好像读书时，先划重点、背重点一样。
练好这个部分，再做基本动作练习。
第四天
经过两天的重点练习，应该能够把困难的地方，练习到正确。
今天的重心，应该放在整体的练习上。
今日应要求做到正确、熟练。起码要能从头到尾弹奏不出错，如果弹奏时出现中断，慢速这都是正常的，没有关系，要记得“正确”是弹奏的最基本要求。
第五天
当然就是从昨天的正确加熟练，到今日的弹奏流畅，把速度调整到正确的拍数，不完善之处要加紧练习。
那么从这时有的学生就会有分化，比如对自己要求比较高的学生，从这一天起，就开始更高层的要求。
就如背演讲稿一样，最基本的就是熟练并不出错，不停顿迟疑即可，但熟练后就要在背时注意声调的抑扬顿挫，词句轻重缓急恰当。因此，流畅的弹奏不能像和尚念经，要有适当的声音和表情。对于表达方面的问题，一般来说，大部分学生都要等到老师第二次上课教授后才会有所改进。
第六天
对于学到一定程度的学生，如果自己在练习一首乐曲，请通过网络或其他途径找钢琴家或大师的演奏视频或者录音来看，来听。通过聆听几位钢琴家或大师的演奏，找到自己的不足，试着理解和吸收他们的长处，着重在细节，音色的处理上，试着去模仿也是没问题的。
第七天
明天就要上课了，要把本周作业整理检查一番，尽量做到理想。
如果发现通过几天的弹奏，一些地方还是有困难，就要标示在乐谱上。
上课的时候好请教老师。关于这一点，如果是在第二、三天弹奏时就发现有这样的问题，应立即打电话或微信询问，因为遇到困难的时候，往往只感到灰心挫折，而不懂得分析，如果得不到及时的解决，很可能按错误的方式弹奏一个星期，错的弹奏已经养成，再到下个星期，又要进行改正，实在得不偿失。所以发现问题的初期，及时和老师沟通。
