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同一批孩子学琴，时间长了你会发现，同一起跑线水平的孩子，会随着时间积累而拉开差距，有些孩子就是进步神速，有些孩子却一直原地踏步。
最扎心的是，往往弹得更好的孩子，花费在练琴上的时间也并没特别多。所以，问题究竟出现在哪里呢？
01
练琴无计划
凡事预则立,不预则废。如果练琴是随心情，想起来就练一下，不想练就不练，这样是没办法练出效果的。
对孩子来说，看电视，出去溜达，跟朋友玩，叠积木，每一件事情都比枯燥的练琴来得有吸引力。
家长要帮孩子设置练琴计划，设置每天的固定练琴时段，如早起练琴一个小时，并细化练琴的具体安排（下图仅供参考）：
当孩子练琴的习惯一旦形成，每天到了点孩子就会主动开始练习。如果有一天不练习，反而自己会不自在。
02
每次都从头到尾弹一遍
这是所有同学都喜欢犯的错误习惯，每次练曲子都从头到尾弹一次，结果就是前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。
中国当代音乐理论家，教育界、上海音乐学院教授廖乃雄表示：“每遍练习都应当有针对性、有分析。绝不要把练琴时间的大部分花费在一遍又一遍从头到尾的重复上。可以把所有学习的曲目特别困难的片编上号码，集中起来反复练习，对于克服技术困难非常有效。”
练琴要用脑，才能弹得好。只有当你的大脑和手指都学会了，你才能真正学会一首曲子。
03
盲目长时间连续练琴
大家有没有这样的感觉，当你一个晚上都要练习一首曲子时，反复长时间练习的效果并不能达到自己满意的程度。但当你睡一觉，再起来弹琴，你会感觉自己进步很大。
因为长时间连续练琴，会让人进入无意识状态。可能第一个小时能练出效果，但是持续下去的第二个小时，第三个小时，你只是在机械性重复。
苏联著名钢琴家、教育家涅高兹说过这样一句话：“应该弹什么”的概念越清楚，“应该如何弹”的概念也就越清楚。目的本身已经指出了达到这一目的的手法。真正伟大的钢琴家的技术秘诀也正在于此。
练琴一定要带着意识去练习，如果要长时间练琴，我们更建议练琴分时段进行，休息时段可以适当地“换脑子”，比如让孩子去画画，跳绳，下棋之类的，可以事半功倍。
04
在疲惫和嘈杂的环境下练琴
每个人的精力是有限的，有的学生习惯在做完功课后，在疲劳的状态下练琴，那效果肯定是不好的，还会形成对练琴的厌恶。
如果情况允许的话，我们更建议让孩子在早上练琴，因为早上练琴的成效，通常要比晚上练琴效率要高。
练琴的环境尽量保持安静，不要开着电视，或者在嘈杂的环境下进行。比如大人在打麻将，让孩子在旁边练钢琴，这样都会影响练琴效果，也让孩子难以集中注意力。
05
三个日常练琴方法
1.分段练习；哪里卡壳，死磕哪里！练琴时要对重点难点部分进行“刻意练习”，形成肌肉记忆。
2.慢速练习；慢练更利于形成肌肉记忆，让大脑可以记住每个演奏的细节，如手指移动的距离，指法变换的方式，键位之间的关系等。
3.录音练习，录制演奏，然后回放。养成录音的习惯，可以提高孩子的压力承受能力，让现场表演更自如。
今天分享这几个练琴的技巧，希望大家都可以在练琴的路上，既能感受到音乐之美，也收获天天进步的琴艺。
