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又到了高考报志愿的时候了。很多人为了报志愿发愁。
学音乐好吗？将来就业前景怎么样？……
学音乐是接受人文教育，学好了干什么都能很出色。
学指挥可以像希思做个英国首相，弹钢琴可以做美国前国务卿，像赖斯，或者弹的差点就可以做俄罗斯总统，像普京。学萨克斯，可以像克林顿一样做美国总统。
学过小提琴可以像爱因斯坦一样研究物理，鲍罗丁是真得了医学博士学位的，穆索尔斯基曾在普列奥勃拉任斯基军团充御前禁卫军，巴拉基列夫学音乐，开始是做了数学家仍不满足，最后还是做了音乐家。居伊是军事防御工程师。
1919年帕德列夫斯基总理参加巴黎的凡尔赛会议，当时的法国总理克莱蒙梭会见他，问道：“您是那位著名钢琴家的堂弟吗？”帕德列夫斯基答：“不，我就是那位著名的钢琴家。”克莱蒙梭遗憾地说：您是一位著名的艺术家，居然成了总理，多么堕落啊！
尼采除了是哲学家，还是一个不是特别优秀的钢琴演奏家和作曲家。如果在音乐上更厉害一些，哲学上也许会精进一大步。
美国现代作曲家艾夫斯的身份是保险公司经理，财务上应该很自由。
瑞士指挥大师厄内斯特·安赛美指挥首演了斯特拉文斯基的《婚礼》、《士兵的故事》、拉威尔的《圆舞曲》、法雅的《三角帽》等一系列现代作品。安赛美身份是数学家，他毕业于洛桑大学，在这个学校任数学教授多年。
以上内容纯属事实，如能雷同，值得祝贺！
大多数情况下是这样的：
学音乐将来做乐团演员，做媒体的音乐编辑，在文化部门工作，做大中小学的音乐教师，自己创业，做培训等等。
看看福建师大的培养目标吧：
1.音乐学（师范、基地班）
培养目标：以培养“厚基础、宽口径、高素质、复合型”的音乐师资人才为目标，毕业生系统学习音乐学科专业基础知识，熟练掌握声乐、钢琴、管弦等音乐基本技能，毕业后能到中小学、高职高专、专业院团、艺术馆等从事音乐教育与管理工作。同时每年推荐一定比例的优秀毕业生免试录取为硕士研究生，或推荐到海内外音乐名校深造。
核心课程：包括中国民族音乐、乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、中外管弦乐器、和声、复调、曲式、配器、室内乐、音乐名作欣赏、歌曲分析与写作、中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、音乐学概论以及艺术实践环节与教育专业教育课程等。
2.舞蹈学（师范）
培养目标：本专业培养具有一定舞蹈专业基础知识技能、舞蹈艺术理论修养、良好的舞蹈教育教学能力的舞蹈复合型专业人才，毕业后能到中小学、高职高专、专业院团、艺术馆等从事舞蹈教育与管理工作。核心课程：包括芭蕾舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民间舞（含福建民间舞）、现代舞、舞蹈编创、中国古典舞技巧、艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈名作赏析、舞蹈解剖学、舞蹈教育学等。
3.音乐表演
培养目标：本专业培养实用型高级音乐表演人才，能够掌握音乐表演规律、表演技能、表演心理、乐器艺术史及表演风格史等知识，毕业后能到专业院团、艺术馆、剧院和文化推广机构等担任专业演奏及艺术管理工作。
课程设置：基本乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、中西音乐史、中外民间音乐、钢琴、声乐、中西管弦乐、中西管弦乐队合奏与重奏、合唱重唱等。
