每一位钢琴大师的成功都不是偶然,他们每天花在练琴上的时间高达5、6个小时,甚至8个小时以上。比如贝多芬,童年时在父亲严厉的要求下每天练习钢琴和小提琴8个小时以上。李斯特即使是在取得了很高成就时仍然保持每天5到6个小时的练琴时间。就像朗朗说的,因为热爱,他可以通宵练琴一整晚。
对于普通人来说,我们达不到钢琴大师每天高强度的练习,但是可以根据自身的情况合理规划,安排练琴时间和节奏,用科学合理的练琴流程以及高效的时间分配方式,来获得最大的回报或者成就。
4-12岁的孩子,在学习一些单一枯燥的教学内容时很容产生放弃学琴的念头,而很多坚持下来的孩子也可能会因为强迫而开始消极学琴,逐渐失去对钢琴的兴趣。
所以在孩子的入门阶段,要根据孩子的实际情况,合理安排练琴流程,制定学习计划。让孩子在短期集中的注意力下,可以高效利用这段时间。对于小孩子来说,再感兴趣,他的有效注意力也只有半小时。高效利用更有助于培养孩子学琴的兴趣和热情。
4-6岁练琴流程及规划
音乐欣赏
练习目的:感受音乐的快乐,找到音乐的基本元素
练习内容:多种音乐风格
练习时长:全天候创造音乐氛围
识谱与乐理(游戏)
练习目的:通过游戏的方式建立正确的音乐认知与逻辑
练习内容:识谱练习、模唱练习、节奏练习
练习时长:10分钟-15分钟
手指基本功
练习目的:培养正确的演奏姿态获得一定的手指技能
练习内容:手指操(连、断、跳、支撑)等基本弹奏方式
练习时长:10分钟-15分钟
启蒙练习乐曲
练习目的:能够理解并独立完成教材的谱例表情风格,要求具备一定的音乐形象思维
练习内容:连续3到5遍,熟悉之后,再配合音乐伴奏进行练习或表演
练习时长:10分钟-15分钟
7-12岁练琴流程及规划
集中练习
音乐欣赏
练习目的:接触多种音乐风格,体会古典音乐魅力
练习内容:通过聆听名家的示范演奏,熟悉心乐曲,学习名家的演奏技巧
练习时长:就餐、车内、睡前
识谱与乐理
练习目的:针对不同谱表进行练习,提高视奏能力和其他协调能力
练习内容:识谱练习,模唱练习,节奏练习
练习时长:10分钟-15分钟
手指基本功
练习目的:加强弱指训练获得平衡的手指技能
练习内容:有计划的练习,或有技法特别针对4、5指强化训练
练习时长:20分钟-30分钟
音阶琶音和弦
练习目的:熟练掌握24个关系大小调,并在乐曲中运用自如
练习内容:流畅稳定均匀1-4个八度,速度逐步提升
练习时长:15分钟-20分钟
练习曲、乐曲
练习目的:依据教材的谱例、表情、风格,达到演奏要求,精准表达情绪
练习内容:分手、分节、合手,流畅背谱
练习时长:20分钟-30分钟
分散练习
音乐欣赏
练习目的:接触多种音乐风格,体会古典音乐魅力
练习内容:通过聆听名家的示范演奏,熟悉心乐曲学习名家的演奏技能
练习时长:就餐、车内、睡前(课外任意时段
音阶琶音和弦
练习目的:熟练掌握24个关系大小调,并在乐曲中运用自如
练习内容:流畅稳定均匀1-4个八度速度逐步提升
练习时长:10分钟-15分钟(早晨)利用清醒的头脑熟悉指法
识谱与乐理
练习目的:针对不同谱表,进行练习,提高视奏能力和其他协调能力
练习内容:识谱练习、模唱练习、节奏练习
练习时长:20分钟-30分钟(午饭后)不需上琴,轻松完成,不耽误午休,不影响正常文化课。
手指基本功
练习目的:加强弱指训练获得平衡的手指技能
练习内容:连断跳落轮滚颤倚震,有计划的练习,所有技法,特别针对45指强化训练
练习时长:15分钟-20分钟(放学后)与课后作业互相调剂
练习曲、乐曲
练习目的:依据教材的谱例表情,风格,达到演奏要求,精准表达情绪
练习内容:分手、分节、合手,流畅背谱
练习时长:20分钟-30分钟(晚上)黄金时段,集中精神,攻克曲目。