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现在很多孩子学琴，基本上都是小学毕业以后，学琴生涯也就随之“毕业”了。初中开始学业变得紧张，很多人的差距也就由此拉开，因此，很多人就放弃了学琴，这其中有很大一部分人，一生中也就与音乐无缘了。
这也就是为什么说到了初中、高中甚至大学还在学琴的孩子都是非常值得表扬的原因。在学习难度加大、学业逐渐紧张的前提下，他们不仅能良好地面对升学压力，还能抽出时间来学琴练琴，是一件非常了不起的事情。与此同时，学琴其实也能带给他们回馈。
能弹好琴的人，学习都不差
上了初中还在坚持学习音乐的人，不光要兼顾学业，也要抽出时间来练琴。也就是说，无论是学习，还是练琴，他们都需要保证高效率。
2017年，以最小年龄考入清华大学的盛一博就用自己的亲身经历为我们提供了很好的例子。他不光在学习方面十分优秀，同样也是一位十级琴童，并且还参加了学校的管弦乐队，跟随乐队为学校赢得了不少的荣誉，高中三年中，从未缺席过一次排练。
他认为，每周的排练并不会影响到学习成绩，反而自己会因为参加排练，在后面的学习当中，更加有效、有方法地去学习。
不仅是盛一博，同样是学霸也是十级琴童、14岁时被保送清华数学、物理双科的程大拙，也同样向我们说明了，能坚持学琴并且能够分配好时间的人，学习成绩不会差。
对于这个话题，这位家长似乎非常有发言权。他说自己的孩子现在初一，小提琴十级，学习成绩在班上更是名列前茅，他认为，学好音乐对于文化课来说也是有益处的。
在这个效率至上的时代，能够抓紧时间，提高效率，是每个学生提高成绩的关键，更是成功的制胜法宝；
转换思维、释放压力
在中学阶段坚持练琴，不仅仅能促进我们提高效率，也可以让我们转换思维，劳逸结合。通过在音乐中的短暂放松以后，更加集中精力投入到学习中。
今年高考后，来自陕西的张博渊以723分的高分刷屏了朋友圈。这位取得了理科第一名的少年，在取得了电子琴的十级证书以后，也一直坚持练琴，不光如此，他还有自己的一个小习惯——通过弹琴来释放压力。
在学业愈发紧张的情况下，弹琴其实是很好地释放压力的方法。随着年龄的增长，孩子的心智也会逐渐成熟，对音乐的理解加深，则能够更好地释放自己的情绪；
一直学习有可能是开启音乐之门的钥匙
也有很多人始终保持对音乐的兴趣，也有可能因此走上专业的道路，继续自己的音乐生涯。
中央音乐学院教授周海宏就曾经提出过这样一个观点：孩子学琴，至少应该学习到初三毕业。他认为，在这个时候，不仅是孩子的技术已经逐渐趋于稳定，更重要的一点，孩子已经可以对自己的人生进行初步的规划，他们能够自主选择今后的人生方向，如果真的非常热爱音乐，那么就可以为今后的艺考做准备。
另一方面，就算是不走专业，孩子的音乐素养已经养成，音乐已经从小时候的一项特长，发展成为兴趣爱好，就像是上文中提到的那些学霸一样，在忙碌的学业之余，放松身心，陶冶情操。
当然，这一切的前提，离不开“坚持”二字。从小学，坚持学习到初中、高中、大学，直至今后的人生中，都少不了音乐的陪伴，这样的人生是丰富多彩的，更是幸福的。可能很多孩子，在一开始，不能很好地平衡学习和练琴的时间，但是换个角度想想，这也是在帮助他们养成良好的学习习惯的过程。
音乐的魅力，是需要通过长时间的感受和学习才能体会到的，同时，也希望每一位孩子，都能在坚持学习的过程当中，感受到音乐的美好。
学琴的孩子像苦行僧，身无长物，唯有坚持！如果您也认为学习音乐应该一直坚持，就请点亮文末右下角的“在看”，并把文章分享出去，让更多人看到吧！也欢迎在评论区留言，说说您希望您的孩子学琴到什么时候呢？
