学琴想进步,就一个办法:练!

发布时间:2023/3/7 14:20:16 来源:沈阳学吉他网 发布:刘巍 阅读:


最近在网上看到一位同行的吐槽,相信很多老师都有过类似的经历:


他的学生要求演奏与之能力不匹配的作品,遭到了他的拒绝,然而家长对这件事非常不满意。家长即刻为孩子“打抱不平”,与老师沟通表示:面对孩子的这种请求,作为老师应该积极地回应孩子:“那你弹一弹我听一下”,并且无论孩子弹成什么样都要鼓励孩子,这样才是保护孩子兴趣的表现。


老师面对这种要求时哭笑不得。作为教育工作者,自然明白鼓励是最好的教育,然而,老师是最了解学生的。


首先,没有人比老师更懂他的学生的演奏水平,明白孩子的擅长也懂得孩子的欠缺;


第二,老师布置的作业和曲目,也一定是现阶段最与孩子能力相匹配的,盲目练习与之能力不符的作品,只会将缺点无限放大;


第三,家长在孩子面前质疑老师的行为,必然会影响孩子对老师的看法和态度,最终也会影响学习热情和学习结果。


最后,这位老师还无奈地说,虽然大家心中都明白,如果对此妥协是多么不专业的行为,然而现在很多的机构和年轻的老师已经成为了家长的奴隶,一味的顺从,变成了“保姆式”的教学。因为面对这种过于自信的家长,老师如果不屈服就会使得生源流失,家长会跑到对面的机构去上课……


作为资深的专业老师,我既能明白家长的用心良苦,也能懂得年轻老师的无可奈何。针对这样类似的事件,我有几句真心话想要和家长说:


琴是练出来的 ,不是哄出来的


有的家长真的是搞不清楚“鼓励”和“哄”的区别。以为花钱是来买服务的,然后还常嫌“服务费”贵。其实心态没摆正的家长,真的可能会给孩子树立了错误的观念,最后耽误了自家孩子。


有些机构和老师,完全可以把孩子捧上天,但是我们真正需要的是让孩子享受到“帝王般”的服务,还是学习到真本事呢?


专业的老师,是不会纵容孩子的,因为好老师缺时间,不缺钱。老师的教学安排都是有他的道理,老师的目的都为了教好孩子,家长不明白可以问,可以沟通了解,不能完全不懂的情况下去质疑老师,这样会让老师很无力,很难教好孩子,因为家长都怀疑老师了,老师还有什么动力心力去教好孩子呢?毕竟教育是需要家长和老师共同合作的。


学琴不是一个纯粹愉快的过程!宠儿如害儿,聪明的家长都懂得这个道理!


信任老师、尊重老师是学习的基础


现在是互联网信息大爆炸的时代,家长很容易被网上的讯息所误导。根据一些情况,主观地加入一些自己的判断,难免会产生质疑专业老师的行为举止。


举一个不太恰当的例子,如果医生说,孩子有什么问题应该吃什么药,家长偏不听,一定要相信百度上自己查到的,那就相当于不把信任寄托在专业的人身上,而是相信道听途说,这就太荒唐了。


作为琴童家长,首先要尊重老师的专业水平,信任老师的授课方法,老师再怎么着也比自己和孩子懂,在老师的指导下解决问题,脚踏实地一步步来就是最速成的捷径。

不仅如此,还要鼓励孩子尊重老师,对老师表达感恩。当孩子总是带着感恩的心态面对老师,也会对老师有更多的理解和同理心;孩子也会在上课时,愿意付出更多的努力和坚持;


家长收起主观的评价

孩子才能拥有客观的眼睛


第三点,人无完人,即使父母对老师有不同的意见,也最好避开孩子,私底下讨论,建立起与老师沟通的桥梁。当一位老师在孩子面前失去了良好或权威形象,这个孩子便容易变得“不服管”,甚至会在老师面前突然变得执拗调皮。无论对家长还是对孩子来说,都不是一个好的结果。


专业老师和家长的初衷一样,都是为了让孩子学有所成。而好的老师,没有太多时间给孩子立规矩,他们只管教课,尽可能多地提升孩子的专业技能。所以千万不要把专业老师变成“保姆”,家长一定要明白,琴是练出来的,不是靠老师哄出来的!


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