这个很重要的练琴习惯,你的孩子养成了吗?

发布时间:2023/3/10 18:05:29 来源:沈阳学吉他网 发布:刘巍 阅读:


这是很重要的练琴习惯


钢琴不可一日不练,但怎么练也是要讲究方式方法的。孩子的日常练琴中,先动脑再动手是首先应该养成的重要练琴习惯之一。为什么要先动脑再动手呢?动脑的主旨任务是眼睛看清乐谱,思想上集中于弹奏要领的“内视听觉”,心中想到音乐。在动手弹奏的过程中,要聚精会神地聆听自己所弹出的声音,随时调整自己的弹奏状态及生理机制,并倾注于听觉记忆音乐和手感。

练琴中的动脑主要是指以下几点:

1、看清并记住谱号、调号、拍号,认准节奏和音符;

2、看清小节内的变音记号;

3、看清指法;

4、看清连奏、断奏等不同的演奏记号;

5、认清力度、表情和速度等音乐记号;

6、认请练习曲或乐曲的作者、织体特点及音乐体裁等;

7、运用“视听联觉”凝神贯注地想到音乐,并对乐曲整体做出宏观把握及微观聚焦,设定初步练琴计划并目标明确地指向重点难点域面。

以上这些内容搞清楚后,就可以上手演奏练习了。练习时不要忽视乐曲速度和弹奏指法这两个问题。乐曲或练习曲曲首一般都标有意大利文或中文的乐曲速度。在初练此曲时,切勿用此速度练习,要用慢一倍乃至慢二、三倍的音乐速度进行练习。待练习熟练自如之后,再逐渐地提升乐曲速度。

乐曲演奏指法并不是固定不变的,它往往因人而异(如手的大小等生理条件)。然而,指法却有一个规范性、合理性与科学性的问题,特别是在基础琴学阶段。所以,初学者要尤其注意养成规范的指法习惯。

正式练习时要注意以下几点:

1、视奏的方式,把乐曲或练习曲通弹1到2遍,做到心中统览全局;

2、根据练习时间,有指向要求地分段练习或分句练习或分小节练习;

3、有目标要求地练习难点,并将重点难点置于乐曲整体中验证;

4、练琴一定要做到正确重复,弹一个音对一个音,切忌无休止地重复错误。对于弹不过去的地方或认不清的音符,要停下来静心地思想再动手弹奏。

5、日常练熟练的乐曲片断要随时与整体连接起来检验与强化,一首乐曲(或练习曲)需要几次(多少时间)练好,要做到心中有设计,手上有记忆。










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