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随着现如今人们对于生活品质的不断追求，大家对艺术教育也不断提高了重视，家长送孩子学习音乐似乎已经成为了常态。
而大家对音乐教育的重视是有理由的，音乐作为一门教育学科，能带给孩子的，是其他的学科无法代替的。
培养学生的感性素养
如果说数理化是在培养孩子的逻辑思维和理性素养，那么音乐教育有助于培养孩子的感性素养，而一个人的成长，需要感性素养和理性素养相结合，才能得到全面的培养，使得一个人变得更加优秀。
全国政协委员唐江澎认为，孩子理性素养的发展有众多学科可以支持，但培养感性素养的科目很少。感性素养关乎人们的想象力、创造力和品味的，而音乐教育则是一个很好的途径，让学生学会感受美、体验美、创造美、表达美，从而提升一个人的感性素质。
中央音乐学院教授周海宏也提出过同样的观点，他说，现在很多家长都选择让孩子提前进行理性素质的培养，而忽略了感性素质，以为这样做就能让孩子赢在起跑线上。但周海宏教授说，这样做只会让孩子赢在起跑线，输在终点站。
周海宏教授认为，对于每一个人来说，科学与艺术，也就是理性教育与感性教育缺一不可。如果缺失了对孩子感性素质的培养，那么孩子将来很难获得幸福；
艺术教育不可替代
周海宏教授还提出，艺术型人才才是未来发展的需要。
他认为：
第一代企业家的核心竞争力是勇气；
第二代企业家的核心竞争力是知识加勇气；
第三代企业家的核心竞争力是艺术加知识加勇气；
对于未来企业来说，是否具备艺术素质是成功的关键，在“雅者为王”的时代，具备艺术修养和品质的人，将会引领这个时代的未来。
周海宏教授的这一观点，同样受到现在的企业家们的认可。
华为创始人兼总监任正非就非常重视艺术教育，他还有个外号——送琴狂魔。从2005年开始，他就多次向母校、农村赠送钢琴，他曾经在一次采访当中说，自己给贵州省捐赠了上千台钢琴了。
任正非坦言，希望我国的学生，不能只学数理化，而是应该全面发展，奠定广阔的文化基础。
对此，李开复也持有同样的观点，他曾说：“一个很好的方向，一定要选机器不能做的事情，尤其是年轻人，必须从教育抓起，教育孩子做自己最喜爱的事情，做有深度的事情，尤其是艺术，让机器无法替代。”
不仅如此，在到处都充满着人工智能的现在，清华大学人工智能研究院常务副院长孙茂松在与郎朗的一次交谈中，郎朗问，自己在未来两年是否会被人工智能代替时，孙茂松院长斩钉截铁地回答：“别说两年了，50年都不可能被替代！”
社会高速发展的时代已到来，唯有艺术类人才不可被替代，所以为了不让孩子在以后的竞争中淘汰，现在的艺术教育就更加不能被替代！
音乐教育培养孩子的综合素质
全国人大代表、著名指挥家彭家鹏认为，孩子从小学习音乐有助于培养孩子的综合素质。
学音乐并不是一定要从事相关的行业，而是通过学习音乐，培养孩子从小对美的追求，培养孩子对音乐的素质，进而提升孩子整个人的素质，培养孩子善良的品质。
同时，从小学习音乐，还能帮助孩子养成良好的习惯，加强孩子对时间的管理和分配能力、对生活中事物的观察能力、对挫折的承受能力等等，而这些，都是孩子身上最宝贵的品质，让他在今后的人生中也能受益无穷；
音乐是对孩子人格的塑造和培养
中央音乐学院教授刘月宁认为，音乐教育还是对人格的塑造和培养。通过体会、感受音乐、接受高雅艺术的熏陶，让孩子在充满美的过程中，培养孩子富有审美的价值观、让孩子拥有更加丰富的情感体验，从而养成孩子更加完整和完善的人格。
音乐没有所谓的标准答案，不同的人听同一段音乐也可能会产生不同的感受。这也是音乐的魅力所在，更是音乐不可替代的原因。我们的生活中，正是因为有了各种各样的音乐，才让我们感知到美的存在，才让我们的生活变得更加丰富多彩。
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