练琴4+4+1大法,这才是规范地学钢琴,值得收藏

发布时间:2024/8/11 13:42:49 来源:沈阳学吉他 发布:刘巍 阅读:


学钢琴三部曲无非就是:老师授课,回家练琴,艺术实践。




但是你知道吗,这三部曲中最重要的是哪一步吗?是练琴!




在这里,很多家长都会有一个疑问了,为什么不是老师才是至关重要的一步?那你有没有听说过一句话:师傅领进门,修行靠个人。对于一个学钢琴,或者钢琴水平小有造诣,或者是钢琴大师。占了最多时间的肯定是练琴环节!因为,这关乎你学一首曲子过程的质量!




就像你走进一个果园,老师给你各式各样美味的果子,但是最终还是得你自己动手放到自己的篮子里。





在平时,我们也遇到很多类似的情况。




第一:回家不练琴,考级之前临时抱佛脚




第二:学了,也很努力练习了,但是就是没质量




第三:学到一定阶段,学不下去了




第四:懒人屎尿多,或者拖拖踏踏老是有理由偷懒




诸如此类,日积月累,练琴质量就耽搁了,比如每天练习少了半个小时,一个月下来就15个小时。你家的孩子和别人家孩子的差距,就是这样慢慢凸显出来了!




这里,我给大家推荐练琴4+4+1方法。







1




时间4原则




1,保证练琴时间,这里给大家展现一个表格。





阶段


练习时间


启蒙阶段


(第一年)


6—8h / 周


基础阶段


(第二至三年)


8—12h / 周


提高阶段


(第四年及以上)


12h及以上 / 周




2,时间要规划,如果规定了一周14个小时,那分配到每天就是2个小时,如果因为别的时间耽搁了,就得在后一天把这个时间补回来。




还是刚刚那个例子,如果你的孩子每天都有理由耽搁半个小时,一个月下来就是15个小时,如果别人家的孩子每天练习多半个小时,那么你家的孩子和别人家的孩子一个月的差距,足足就有三十个小时了!




3,每天都要练琴。这就是我们平时所说的,要保持那个感觉!你可以试一下,如果你三四天不练琴,你会发现技法已经生疏了,然后你又要花上一两天的时间来适应,一前一后,一周的时间就没了。所以,即使再忙,也要练上半个小时!




4,如果次日不能练琴,那就要在今天完成明天的练习任务。明天如果有时间,可以回来巩固一下!







2




陪练4原则


1,别过于宠溺你的孩子,过度宠溺在练琴这一块来说,就等同于慢性自杀!




你要明白,花那么多时间,精力,金钱请老师,让孩子学习,那练琴就是孩子的任务!除了什么时候练习,怎么练习可以商量,其他的孩子不愿意做也要强制性让孩子去练习!如果一味宠着孩子,那到了最后,可能连最简单的曲子都弹奏不出来!




2,孩子练琴,家长不要干扰。这样做你会突然打断孩子的节奏,可能前面营造出来的感觉就没了。即使弹错了,你很想当场指出来,也要忍住!




当然,这里还是想给各位家长一点小建议:发现孩子弹错了,你可以引导孩子让他发现错误的地方,比你直接指出错误要深刻的多!不要让孩子过分依赖,很多家长就有这个坏毛病,孩子错了,啪一声,马上说,你这里弹错了!特别是孩子在刚刚开始练琴的阶段,这类型的家长特别多,以为是为了孩子好,其实是在害了孩子。记住,你不是老师,你不要做老师做的事情!如果你教的太多,等到一定阶段孩子学琴就有困难了!往往原因就是这样!




3,多鼓励。这种情况要在你孩子很会动脑子练琴基础上。这时候你最需要做的,就是陪伴。让孩子知道,你一直在他身边!你可以看看书,听听音乐,做自己的事情,但是切勿发出声音!然后每天练琴结束,听听他的演奏,帮他总结一下今天哪里的不足和做得好的地方!




记住:好的鼓励能让孩子事半功倍,所以,请不要吝啬你的鼓励以及多注意练琴方法的引导和强化!




4,不要过度放养!这是陪练中的大忌!很多家长在陪练孩子半年,一年,觉得孩子这一段时间表现得很好,就开始实施放养政策,不闻不问。这是很危险的一件事,因为孩子始终是孩子,他们的自律性很容易松懈!一段时间过后,你会发现,怎么孩子在练琴上面进步慢了那么多!




当然,如果你想培养孩子的独立性,那你不妨不要全程陪着孩子,但是每天练琴结束,你都要去验收成果。这样一来可以培养孩子的独立性,二来也可以监督到孩子练琴!






3




1条建议



三部曲最后一步,艺术实践!当然你可能没办法让孩子去参加演出或者音乐会。这里我就给大家一条建议:可以约上几个琴童父母,形成一个学习小圈子。遇上周末,可以举行小小的钢琴party,让孩子一起切磋,一来可以促进亲子关系,二来可以让孩子弥补实践不足的短板,三来还可以让孩子交到更多同个圈子的朋友!





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