|
|
|
|
|
在钢琴学习的道路上，我们常常听到这样一句话："多练多错，少练多对。"似乎只要我们勤奋练习，弹奏水平就能突飞猛进。然而，事实真的如此吗？今天，就让我们一起探讨一个容易被忽视的问题：哪些练习内容最容易让我们分心，从而影响学琴效率？
首先，让我们来看看那些过于简单、早已掌握的练习内容。当我们一遍又一遍地重复这些内容时，是否曾感到无聊乏味，甚至开始走神？这就好比在"舒适区"里踏步，虽然轻松惬意，但却难以获得真正的进步。因为我们并没有给自己设置挑战，没有推动自己向更高的目标迈进，所以难免会在练习中失去动力和专注力。
其次，当我们长时间练习那些难度与之前所练内容相差无几的曲目时，也很容易陷入分心的困境。为什么呢？因为我们无法从中获得新的"正反馈"。想象一下，当你苦练多时，却始终没有新的突破，没有感受到进步的喜悦，是不是也会逐渐丧失练琴的兴趣？久而久之，注意力自然而然地就飘散了。
那么，什么样的练习内容才能让我们保持专注，避免分心呢？答案就是：那些比我们当前水平稍高一筹，但又不会高到令人望而生畏的内容。用一句话来形容，就是"踮着脚尖可以够到的难度"。这样的练习内容，既能给我们适度的挑战，激发我们的斗志；又能在每一次进步中给予我们正面的反馈，让我们时刻感受到成长的喜悦。
但是，如何才能设计出这样"恰到好处"的练习计划呢？一个简单实用的方法，就是"试弹三遍"。当我们拿到一首新曲子时，不妨先试着视奏三遍。如果三遍之后，我们能够较为准确地演奏出曲子，那么这首曲子的难度就比较适中；如果一遍就能轻松弹奏，那难度可能偏低；如果弹了几遍还是错漏百出，那难度可能偏高。通过这样的"试弹"，我们就可以为自己量身定制一套既有挑战性，又不会过于困难的练习计划。
亲爱的钢琴学习者们，让我们携手并进，用智慧练琴，以进步为乐。愿你在钢琴的路上，始终保持一颗专注的心，不断突破自我，感受音乐带来的无尽魅力！
